viernes, 8 de agosto de 2008


FUNDACIÓN

La Institución Educativa. Privada "María Auxiliadora" fue creada por Resolución Directoral N° 0069 del 01 de febrero de 1983, fecha en la cual abre sus puertas a la Comunidad Trujillana, para prestar servicios educativos en el Nivel Primaria, con profesores de amplia experiencia. La Directora en ese entonces era la sra. Juana Moreno de Borsellu.En un comienzo y por varios años funcionó en un antiguo local ubicado en la Avenida del Ejército 999, que contaba con 11 aulas aproximadamente y 13 docentes, brindando educación a un total de 600 alumnos, distribuidos en dos turnos: mañana:1º a 3º grado, tarde: 4º a 6º grado. El año 1992 amplía sus servicios en el Nivel Inicial y Secundaria, a la vez que se traslada a un amplio y moderno local ubicado en la Urbanización Vista Hermosa -Trujillo (frente al local de la CEPUNT), local adecuado, de material noble, que cuenta con tres pisos, un patio, una losa deportiva y con todos los servicios que requiere una tarea educativa de calidad. El Nivel Inicial se cerró temporalmente para reabrirse en el año 2004, contando actualmente con secciones de 3, 4 y 5 años. Con su lema: LABORIOSIDAD- VERACIDAD- RESPETO, el personal Directivo y Docente trabaja día a día para los fines y objetivos de una educación integral, y la que se imparte en todo momento con inteligencia, firmeza y amor.
VISIÓN: Seremos en el año 2010 la Institución EducativaParticular de calidad, donde los alumnos que se

formen se diferencien de las demás instituciones por su alto nivel de conocimientos y una sólida formación en valores, calificados para ingresar directamente a la Universidad . Las actividades que se desarrollen, serán el resultado de un trabajo de equipo : Promotores, Directivos, Personal Docente, Administrativo, de Servicios, Padres de Familia y Alumnos, debidamente comprometidos con su institución, en donde se aproveche al máximo los recursos disponibles.

Entrevista a la Directora



1) ¿Cúal es la misión que tiene el centro educativo para que mejore y prospere de aquí hacia el futuro?
La misión es el deseo de que este colegio alcance un alto nivel educativo, el deseo de ofrecer a nuestros jóvenes un espacio en que les permita desenvolverse como verdaderos estudiantes, como muchachos equilibrados para que en el futuro sean exitosos. Una vez que nuestros alumnos salgan de este centro educativo tenemos la visión de un joven exitoso en todos los aspectos de su vida, un joven exitoso en su vida profesional, en su vida personal y sobre todo un hombre que sirva eficientemente a nuestra región y a nuestro país .

2) ¿El colegio se propone capacitar a los profesores para que brinden una mejor enseñanza?
Sí, permanentemente nosotros estamos buscando la capacitación de los profesores con la finalidad de que ellos en su aula y en su quehacer educativo estén innovándose con nuevas metodologías, nuevas tecnologías para que desarrollen un clase amena ,activa ,que esté estimulando permanentemente al alumno motivándolo para que se dedique al estudio y a la investigación.

3) ¿Han considerado formar un Consejo Estudiantil para que los alumnos se sientan cómodos y a gusto?
Sí, hemos considerado formar un Consejo Estudiantil que forme parte del Consejo Educativo de la institución con la finalidad que participe activamente en las decisiones que puedan tomarse sobre todo respecto a la parte educativa y conductual de los alumnos .Probablemente este Consejo sea formado en el 2009.



4) ¿Qúé es lo que distingue al colegio de los demás ?
La diferencia enorme que hay entre nuestra institución y el resto de centros educativos es que nosotros tratamos de dar al alumno un ambiente adecuado donde él se sienta en su casa, se sienta en su hogar, donde tenga plena libertad para tomar decisiones y obviamente si las decisiones que toman son desacertadas, nosotros tenemos que tomar la medidas correctivas, pero dialogando, conversando con ellos. Todos los padres que vienen y se acercan a la dirección manifiestan que las puertas siempre están abiertas y que encuentran en María Auxiliadora una gran familia y los alumnos que se matriculan en él siempre piensan que éste es su segundo hogar donde encuentran afecto, compresión y cariño.



5) ¿Qué es lo que siente cuando sus alumnos llegan a ser buenos profesionales ?
Siento una gran alegría,una gran satisfacción de haber cumplido con nuestro deber. La formación no solamente corresponde al colegio o los éxitos alcanzados por ese muchacho no corresponden exclusivamente a éste, el éxito es compartido con los padres de familia.


BODAS DE PLATA DE LA IEP “MARÍA AUXILIADORA”

Alumna: Emma Miranda Zapata.(3º.Sec.)



“María Auxiliadora” es la institución que desde el año 1983 viene impartiendo educación, y después de veinticinco años de funcionamiento, se abre paso en la comunidad trujillana, con un nombre ya ganado por mérito de alumnos y profesores que se identifican con el alma mater que los acoge: “María Auxiliadora”.Se gesta con el auspicio de un grupo de intelectuales, encabezado por docentes con sensibilidad y preocupación, y sobre todo con vocación en la educación de niños y jóvenes.



Hablar de nuestro Centro Educativo significa que, quien se educa en sus claustros está convencido en la garantía que ofrece su personal capacitado: profesionales de alto nivel y exigencia académica.Después de haber cobijado a sus alumnos de distintos lugares de Trujillo, sigue desarrollando su acción educadora, bajo los principios fundamentales de la fe, y la práctica de valores, sin perder de vista su misión: contribuir en el mejoramiento de la calidad y el servicio educativo, en una sociedad que da prioridad a la información, creatividad, y al conocimiento del ser humano.

Nuestro querido colegio no sólo imparte la enseñanza de las ciencias y las letras, sino que cultiva las artes plásticas, el teatro la música y la danza, disciplinas que alimentan el alma.El compromiso institucional que nos convoca en esta oportunidad, es el de reflexionar sobre el camino recorrido y el deseo de mejorar diariamente, contribuyendo con la calidad del servicio educativo, plasmado en actividades de proyección a la comunidad con todos los estamentos que la conforman.Es un trabajo que se ejecuta dentro y fuera de los claustros, cuyo afán es coadyuvar al cambio, y se enmarca dentro del contexto de la política educativa actual, reformulando el planteamiento educativo, porque así lo demanda la sociedad actual.Dos décadas y media han convertido a “María Auxiliadora”, en un templo del saber, sensible de proyección y eficiencia en generaciones de hombres y mujeres que marcan el desarrollo cultural de esta ciudad de Trujillo.Rendimos homenaje a sus gestores, directivos y a toda la plana docente que a través del tiempo, va escribiendo la historia, y contribuyendo con el engrandecimiento de nuestra patria.


Bodas de Plata


Cumples veinticinco años
De tu hermosa creación
Y hoy te dedico estos versos
Que son de mi inspiración.

Muchos han estudiado
Tantos jóvenes han egresado
Y en ese tiempo que ha pasado
Cuántos logros han alcanzado.

Ya estoy en Secundaria
Y me siento muy feliz
Porque ahora formo parte
De esta gran institución.

¡Oh María Auxiliadora!
Bendita seas tú
Y en estas Bodas de Plata
¡Ayúdanos y danos tu bendición.




Autor: Fred Escalante Alvarez
Primer Año de Secundaria

Entrevista al Profesor Hugo


1.- ¿Cuánto tiempo lleva laborando en este colegio?
- 17 años.

2.- ¿ Por qué decidió trabajar en este centro educativo?
- Por la necesidad que uno tiene de dinero. La vida te conlleva a tal necesidad.

3.-¿ Qué es lo que lo motiva a seguir tanto tiempo?
- El cariño que siempre he tenido y seguiré sintiendo por el colegio.

4.- ¿ Qué siente cuando uno de sus alumnos es un hombre exitoso?
- Siento una felicidad y alegría, porque sé que es un buen muchacho y es exactamente lo que buscamos nosotros los docentes.

6.- ¿Qué cambiaría en la educación peruana ?
- Toda la estructura …

Primero es la preparación de los profesores y la disciplina en los centros educativos y la misma organización en ellos.
Tendríamos que cambiar nosotros los docentes para que así tengamos mejores oportunidades.


7 .- ¿ Qué es lo que procura dar a los alumnos ?
Todo lo que esté a mi alcance, viendo las necesidades que tiene cada uno y qué es lo que se propone a hacer más adelante.






Gracias, querido profesor Hugo

ENTREVISTA- Pregunta: ¿PoR qUé QuIeRo a Mi CoLeGiO? y la experiencia de enseñar en el colegio


Caterine 4to. prim.(9 años)

- Porque me enseña lo que no sé.
-Es parte de mi vida.
-Me siento en familia.



Cristhofer 2do. prim. (6 años)

- Es bonito y religioso.
- Por la forma cómo enseñan mis profesores.





Shirel 2do. prim.(7 años)

-Porque enseñan muchas cosas.
- Es bonito.
- Me gusta la forma cómo enseñan.
- Me gusta venir a estudiar todos los días al colegio.
- Los recreos me encantan.


Jorge Sobero Gonzales 6to. de prim. (11años)

- Me agrada la forma de enseñar de mis profesores, son bromistas.
- Los recreos porque juego con mis amigos.
- El taller de danza.
- Lógico matemático es mi curso favorito.




Ariana 6to. prim (11años)
- Me gusta estar con miss amigas.
-Me gusta el curso de comunicación.
- Me gusta la forma de enseñar del profesor Sharon.







Jhoseph 3ro .prim.(8 años)
- Me enseñan con paciencia.
- Me gusta el taller de educación física y también el fútbol.
- Me agrada el curso de inglés.
- Me gusta estudiar junto a mi hermano
.





Miluska 1ro. Sec.
- Porque desde primer grado estudié aquí y tengo buenos profesores.
- Porque pase mi niñez en este colegio y me tratan bien.











Gaby Chávez 4to. Sec.

-Quiero a mi colegio porque me ha llenado de valores y me siento a gusto estar aquí.
-Los profesores son muy comprensivos y te ayudan siempre.





Olinda Caldas Atalaya 4to. Sec.

-Porque en mi colegio se siente un ambiente tranquilo.
-Por la dedicación de los profesores.
-Por la unión que hay entre los compañeros …





Guillermo Vallejo 4to. Sec.

-
Mi opinión es que el colegio en el aspecto educativo pues no está nada mal.
La enseñanza es adecuada para que todos aprendamos con rapidez y profundidad.





Maryorett Reaño Aliaga3º sec.

-Me gusta estudiar en este colegio porque la enseñanza es de nivel alto.
-En cada uno de nosotros cosechan valores y eso es muy importante
-Me siento a gusto por el buen trato de los profesores y porque aquí conocí a mis mejores amigas.







PrOfEsOrEs





Marcela Donet (Comunicación)
Quiero a mi Centro Educativo porque me ha permitido continuar con mi labor de maestra con la misma pasión de mis primeros años de docente.
Porque encuentro en todo el personal: acogida, franqueza y cariño sincero.
Tengo alumnos y alumnas que me brindan su amor y me enseñan día a día, crezco y sigo aprendiendo con ellos.






Jorge Silva Gonzales (Raz. Matemático)

Porque es una institución educativa que tiene un prestigio excelente.Por el nivel académico de los alumnos y el buen comportamiento.- También por el buen trato de los docentes, que es la mejor forma para que una institución salga adelante.



Emilio Ganoza Sebastiani (CTA)

- Porque como docente me ha formado, expandiendo mis primeras experiencias de enseñanzas con los alumnos.

Por el buen trato hacia el profesor por parte de Promotoría, Dirección, Padres de Familia, y por la alta estima de los alumnos.






ARTÍCULOS

ARTÍCULOS



LA EXPERIENCIA DE APRENDER


Martín Chávez Chávez

Actualmente ,es frecuente escuchar a muchos jóvenes, a nuestros compañeros, decir que no les gusta estudiar, que aún están en secundaria, que ya se preocuparán después por las metas que deben trazarse si quieren llegar a ser hombres y mujeres de éxito; o que simplemente les aburre todo lo que tenga que ver con el colegio y el estudio. Sus acciones demuestran un total desinterés por mejorar y por superarse a sí mismos, quedando sumidos en la mediocridad, compañera incansable de muchos jóvenes de hoy. Con esto no quiero decir que el problema es sólo de ellos, sino que también afecta a los que de alguna manera tratamos de poner empeño pero que, lamentablemente, muchas veces nos vemos influenciados por el sopor que causa una clase en la que nadie sabe por o para qué está ahí.
Por esto es que casi nadie toma en serio lo que se explica en el aula y no se preocupa en lo más mínimo por prestar siquiera un minuto de atención a lo que se está diciendo. La experiencia de aprender debe ser todo lo contrario, por más que no nos guste tal o cual curso tenemos que poner de nuestra parte. Es muy simple, si algo no nos atrae, lo rechazamos y lo borramos de nuestro disco duro; sin embargo, si vemos algo que llama nuestra atención y que es atractivo a la mirada, lo aceptamos y lo asumimos inmediatamente como propio. Esto es, básicamente, lo que pasa con las enseñanzas que recibimos: a muchos les parecen anticuadas, aburridas e inútiles y, por ello, las eliminan inmediatamente, sin más; a otros ni siquiera se les pasa por la cabeza escucharlas o tomarlas en cuenta, las borran antes de almacenarlas; y a otros, sólo una minoría, sí que nos sirven y nos ayudan a superarnos cada día más aumentando nuestro cúmulo de conocimientos básicos.
Definitivamente, todo ello nos servirá, en un futuro no muy lejano, especialmente a los que egresamos este año de las aulas y que, además, tendremos que enfrentarnos a una realidad totalmente diferente, en la que deberemos entrar airosos al final del colegio. Pero, la pregunta es ¿podremos hacerlo? La respuesta depende única y exclusivamente de nosotros mismos. Sólo si hemos cumplido a cabalidad durante todos los años de colegio, y de una manera particular en la secundaria, los compromisos asumidos, ya sea en el aspecto académico o en lo personal, diremos al final del camino que lo hemos logrado y que hemos triunfado.






LA EXPERIENCIA DE APRENDER

Mario Chávez Guzmán



La experiencia de aprender, la experiencia de vivir, la vida es un ciclo de gran aprendizaje y mientras más aprendemos, nos damos cuenta que nos falta aún más por aprender. Lo que el ignorante no aprende, la vida le enseña; aprender es educarse uno mismo, instruirse, pero ¿cómo obtenemos un buen aprendizaje? …con la experiencia, la cual es la maestra de nuestras vidas . Dicen que se aprende más de los fracasos, caídas, frustraciones que de los momentos de felicidad, experimentar no es necesariamente caer, pero el que experimenta, toma riesgos, los que toman riesgos o se aventuran en busca del éxito, lo consiguen, a veces fracasan pero, lo vuelven a intentar, he allí la magia, la fantástica lucha de la vida, la fascinante aventura que nos deja : ¨ la experiencia de aprender ¨ .
Personalmente, soy de las personas que creen en la felicidad plena y pura, creo que aprender, es un proceso más que intelectual, y va más allá de conocimientos teóricos o fórmulas matemáticas, pues se puede ser un erudito en la materia de las ciencias o letras no obstante; de nada sirve si no aprendemos primero: ¨ a vivir ¨. El aprendizaje es la base de la realización personal, ¿ cómo podemos ser felices; si no aprendemos o tratamos de serlo?, ¿ cómo podemos lograr la satisfacción personal si no aprendemos a amarnos?.Ahora vendría la pregunta: ¿cómo aprendemos todo ello? , mediante la experiencia, ¿quién nos las da?, la vida, ¿cómo se aprende eso?; es cierto que cuando nacemos nadie nos dijo cómo debemos vivirla pues, somos nosotros quienes debemos descubrirlo. En cada error, hay una lección; en cada alegría, un fruto del aprendizaje.
No pretendamos ser perfectos, los perfectos ya no tienen nada que aprender; ¿te imaginarías vivir sin errores?, no!, la motivación, las ganas de salir adelante, la fuerza interior que nos impulsa a sobresalir, no habría: ¨ el día que dejes de cambiar, dejarás de existir ¨ .


Goza tu vida, disfruta y experimenta el fantástico mundo de aprender, pues cada día, se aprende algo, cada día es una oportunidad para aprender a ser feliz, cada día es una oportunidad de caer y decirle a los problemas que aprenderás de ellos y continuarás aprendiendo …




Día del Maestro


Gaby Chavez ChaveZ



El 6 de julio de cada año se celebra en nuestro país el “DÍA DEL MAESTRO” en homenaje a aquellos hombres y mujeres, educadores por vocación , que modelan y forjan con sus enseñanzas y sabios consejos la grandeza de nuestro PERÚ.
Nuestro Centro Educativo también se hizo presente y rindió un homenaje como cada año a sus maestros. Muchos fueron los números presentados pero el que se llevó las palmas por su sorpresa y emotividad fue la marinera bailada por la profesora Marcela Donet Urquizo y el alumno de la Pre Promoción Víctor Roberto Reyes Mostacero. Sin duda fue un deleite para los espectadores.
Como acto seguido y en reconocimiento efectivo a los docentes de la Institución “María Auxiliadora”, la Promoción 2008 los agasajó con un sabroso almuerzo…Todo transcurrió en un ambiente de grata camaradería.
¡QUE LA VIRGEN PROTEJA SIEMPRE A NUESTROS MAESTROS!





PrOfEsOrEs



Juan Domingo Pacherres (cómputo)




Me llamo Juan Domingo, soy profesor de computación, ingresé a laborar en la institución educativa en el año 2003 hasta nuestros tiempos.Con tanto anhelo elaboré el centro de computo y la INTRANET ( red interna del colegio ), conectando a todas las computadoras para que puedan trabajar simultáneamente. Me da mucho gusto impartir día a día conocimientos informáticos y mi cariño a todos los alumnos.l




LA EXPERIENCIA DE ENSEÑAR



Carmen Pizarro ( Inglés)
Me llamo Carmen Pizarro Gamarra. Estoy trabajando en la IEP.” María Auxiliadora” desde 1999 como profesora de IDIOMA EXTRANJERO. Mi experiencia en esta institución ha sido muy fructífera . El nivel de los alumnos en referencia al idioma es bastante marcada, van desde el nivel básico hasta el nivel avanzado. Hay alumnos que cada año se esfuerzan por ser mejores y eso es loable. Además, esto nos incentiva a mejorar como docentes. Los alumnos y alumnas son buenas personas. En cuanto a las relaciones entre docentes y promotoras es cordial y amical.


Artículo Especial


.... Nunca te Olvidaré


Profesor Jian Li

(ex- alumno del colegio)

Maestro, En Tu Día


Tú que con tus acertadas palabras
Entregas día a día tu saber,
Tú que con la debida ecuanimidad
Orientas a tus muchachos
A seguir el sendero correcto,
Tú que con tus ejemplos
Contagias a cada uno
De estos jóvenes
A tomar conciencia
De la vida.
Porque maestro no es solamente
El que se sabe todo un libro, toda una enciclopedia;
Maestro es aquel
Que con amor, ternura
Y dedicación
Se adentra en el alma
De los alumnos,
Sin ser llamados
Por ellos mismos.

Somos maestros, por ellos,
Porque son nuestro objetivo
Principal …. De lograr
Que sean triunfadores.

Maestro es aquel
Que inyecta el dulce néctar
De la vida,
Maestro es la persona
Que enseña lo que ha aprendido;
Es aquel que aprende
De cada alumno.
Maestro es el que disfruta
Compartiendo con sus alumnos
Las experiencias de la vida,
Maestro es el humano
Que posee un corazón
Noble, y que por sus venas
Corre el sentimiento
De transmitir
Sus conocimientos.
Por último, maestro eres y serás por siempre
Solamente tú !!!

Dios bendiga tu camino siempre y FELIZ DÍA MAESTRO !!!
AMENIDADES:
TiPoLoGía ¿DE QUÉ TIPO ERES TÚ?
* El alumno “Lumbrera”
Tiene todas las cualidades que una persona puede tener: físicas, intelectuales, etc. Todo el mundo lo admira y lo quiere. Sobre todo en tiempo de exámenes es muy solicitado por sus compañeros y se le arriman para ver si algo se les puede pegar, o algo se le puede solicitar. “Quién a buen árbol se arrima, buena sombra le cobija”. Capta inmediatamente las explicaciones del profesor, ya “sabe todo de lo que va a hablar” y sin embargo es respetuoso pues no da muestras de aburrimiento; aunque de verdad, en el fondo, bien al fondo…se aburre, aburre y aburre….
* El alumno “nerd”
Obtiene siempre las más altas calificaciones, es el tipo de alumno modelo, sus libros pesan más que él. Logra las mejores calificaciones “con el sudor de su frente”, no con “el sudor del de enfrente”. También es llamado el alumno “machetero”, sus compañeros le tienen cierto recelo pues ¿Por qué tendrá él solo tremenda cantidad de neuronas?
* El alumno “conflictivo”
Este alumno padece de “calificacioncitis aguditis”. Sufre mucho y hace sufrir a todo el mundo. En su casa lo tienen amenazado de muerte si no obtiene los calificativos más altos. Para eso hace hasta lo impensable: copia en los exámenes, pide prestados los trabajos, amenaza, llora, patalea y se enoja si no lo logra. Prácticamente “muere” por centésimas de punto que, según él, el profe le ha quitado... ¡Que boten a ese profe por discriminador!
* El alumno “babero”
Es el más ferviente admirador del maestro, su hincha número 1. Este alumno está muy pendiente de lo que hace el profesor, desde que llega al colegio….Acompaña al maestro hasta el salón de clase conversando muy amigablemente, le limpia el pupitre, el asiento; borra el pizarrón…Es un “encanto” para el docente y “un sobón” para el resto de sus compañeros. ¿Será?
*El alumno “buenazo”
Para él todo es simple: se es feliz o no. Siempre es sociable, entusiasta, conversador. En su vida escolar solamente hay una nota negra,monstruosa: la semana de exámenes. Ahí sí le vienen todos los dolores reales o imaginarios: sufre de cólicos, migrañas, sofocos etc. Al final cuando terminan las evaluaciones, la vida sigue para él color de rosa.¿Te has fijado cuántos “buenazos”
hay en nuestro colegio?
*El alumno “flojonazo”
Con su cara de “yo no fui” y su postura de “a mí qué me importa”, este alumno lleva cursos de cargo, tiene muchos “feriados” en su libreta de notas y piensa que los profes tienen la obligación de aprobarlo.No tiene vergüenza. El maestro se le acerca y le dice:. Pero, hijo, ¿no te dan ganas de trabajar como tus compañeros?. ¡Sí maestro! ¡Pero me las aguanto!Así es de descarado, todo le resbala, hasta los pantalones.

¿LoS ReCoNoCeS?

¿LoS ReCoNoCeS?



Fotos de los profes





A. Prof. Sharon B. Prof. Osorio C. Prof. Iraita




A. Prof. Ricardina B. Prof. Maritza C. Prof. Olga




A. Prof. Marcela B. Prof.Claudia C.Prof. Carmen Pizarro

GALERÍA DE FOTOS

GALERÍA DE FOTOS



Teatro Municipal













Free Dance






Concurso de mascotas







Desfile en la Plaza de Armas













Día del Maestro





Talleres :



Danzas










Teatro











Coro y Banda





...Gracias Profesora Angelita